Olá pessoal!
Segunda não haverá aula do professor Artur Machado, ele entrou em contato comigo avisando que ele iria ter uma reunião na segunda e que não chegará a tempo para dar aula.
Então a matéria dele vai iniciar somente TERÇA-FEIRA.
Atenciosamente,
Igor Felipe.
segunda-feira, 17 de janeiro de 2011
I MOSTRA DE PROJETOS EM MATEMÁTICA
Como todos sabem, em função de questões referentes ao transporte, nem todos os discentes da turma de Matemática de Capanema participaram da I MOSTRA DE PROJETOS EM MATEMÁTICA, realizada no Campus Universitário de Castanhal, no dia 14/01/2011.
Da nossa turma, os presentes foram:
1 - Mauro Cabral dos Santos
2 - Williames Vieira da Silva
3 - Sandro Marcelo da Silva Oliveira
4 - Nelciane das Graças N. Rodrigues
5 - Moisés Ferreira Lima
6 - Ingrid Gomes de Freitas
7 - Elizabete Ribeiro Borges
8 - Auri Jane de Oliveira Menezes
9 - Antonio Helder dos Santos da Costa
Obs.: Cada integrante recebeu um certificado com carga horária de 8h, válidas para complementação de carga horária extra, ou seja, a UFPA exije, além de toda a carga horária do curso, 200 horas de cursos extras, chamados de complementação, pois só dessa forma é que pode ser liberada a documentação de conclusão da graduação. Certificados válidos: aqueles relacionados à área de estudo, e que tenham sido emitidos dentro do período (4 anos) do curso, isto é, no período em que estamos cursando a graduação.
A I MOSTRA DE PROJETOS EM MATEMÁTICA tem como tema: Integrando ensino, pesquisa e extensão na formação de professores.
OBJETIVOS
=>Divulgar e compartilhar a produção em pesquisa, ensino e extensão de discentes do curso de Formação de Professores de Matemática do Campus Universitário de Castanhal;
=>Conhecer os processos metodológicos e as abordagens teóricas que atravessam a produção de conhecimento no âmbito da formação de professores de Matemática.
=>Fortalecer os debates no curso de Formação de Professores em Matemática sobre a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
COORDENAÇÃO DO EVENTO
Profª MSc MARIA LÍDIA PAULA LEDOUX
Vice-Diretora da Facildade de Matemática do Campus Universitário de Castanhal
Profª MSc GERLÂNDIA DE CASTRO SILVA
Coordenadora do Projeto de Pesquisa: Formação Continuada de Professores que Atuam com o Ensino de Matemática e Qualificação das Práticas Pedagógicas
ORGANIZAÇÃO
DISCENTES DA FACULDADE DE MATEMÁTICA
ANTÔNIA LUCIANA SOUZA DOS SANTOS
MAILSON LAMEIRA DA SILVA
VÂNIA FIGUEREDO COELHO
WILLA NAYANA CORRÊA ALMEIDA
Da nossa turma, os presentes foram:
1 - Mauro Cabral dos Santos
2 - Williames Vieira da Silva
3 - Sandro Marcelo da Silva Oliveira
4 - Nelciane das Graças N. Rodrigues
5 - Moisés Ferreira Lima
6 - Ingrid Gomes de Freitas
7 - Elizabete Ribeiro Borges
8 - Auri Jane de Oliveira Menezes
9 - Antonio Helder dos Santos da Costa
Obs.: Cada integrante recebeu um certificado com carga horária de 8h, válidas para complementação de carga horária extra, ou seja, a UFPA exije, além de toda a carga horária do curso, 200 horas de cursos extras, chamados de complementação, pois só dessa forma é que pode ser liberada a documentação de conclusão da graduação. Certificados válidos: aqueles relacionados à área de estudo, e que tenham sido emitidos dentro do período (4 anos) do curso, isto é, no período em que estamos cursando a graduação.
A I MOSTRA DE PROJETOS EM MATEMÁTICA tem como tema: Integrando ensino, pesquisa e extensão na formação de professores.
OBJETIVOS
=>Divulgar e compartilhar a produção em pesquisa, ensino e extensão de discentes do curso de Formação de Professores de Matemática do Campus Universitário de Castanhal;
=>Conhecer os processos metodológicos e as abordagens teóricas que atravessam a produção de conhecimento no âmbito da formação de professores de Matemática.
=>Fortalecer os debates no curso de Formação de Professores em Matemática sobre a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
COORDENAÇÃO DO EVENTO
Profª MSc MARIA LÍDIA PAULA LEDOUX
Vice-Diretora da Facildade de Matemática do Campus Universitário de Castanhal
Profª MSc GERLÂNDIA DE CASTRO SILVA
Coordenadora do Projeto de Pesquisa: Formação Continuada de Professores que Atuam com o Ensino de Matemática e Qualificação das Práticas Pedagógicas
ORGANIZAÇÃO
DISCENTES DA FACULDADE DE MATEMÁTICA
ANTÔNIA LUCIANA SOUZA DOS SANTOS
MAILSON LAMEIRA DA SILVA
VÂNIA FIGUEREDO COELHO
WILLA NAYANA CORRÊA ALMEIDA
domingo, 7 de novembro de 2010
Resultado Bolsa Auxílio Acadêmico Intervalar - Campus de Capanema
Fonte: Site Proex UFPA
Clique nas imagens para ampliar.
terça-feira, 24 de agosto de 2010
Nova resolução barra biólogo formado à distância
Uma nova resolução do Conselho Federal de Biologia (CFBio) está dificultando a obtenção do registro profissional para alunos formados a distância. O documento passa a exigir um mínimo de 2,4 mil horas de pesquisa, projetos, análises, perícias, fiscalização, emissão de laudos e pareceres na área.
O texto foi aprovado em março, dias após o Ministério da Educação conseguir uma liminar para derrubar a resolução n.º 151/2008, que proibia o registro de formados a distância (leia mais abaixo). O CFBio insiste que as mudanças, que também afetam os cursos presenciais, não vetam o registro de egressos de nenhuma modalidade de curso, desde que reconhecido pelo MEC.
No entanto, bacharéis em Biologia formados por EAD não estão conseguindo se registrar e, assim, exercer a profissão. O Estado acompanhou o caso de dois estudantes do Centro Universitário Leonardo Da Vinci (Uniasselvi), de Santa Catarina (SC). Com a mudança, o conselho afirma que Roger Maciel e Helen Borges não têm o total de horas específicas cobradas, sendo que eles entraram com o pedido antes da nova resolução. “Enrolaram a gente até inventarem uma nova regra”, lembra Roger.
Quando o documento ficou pronto, a nova resolução tirou seu valor. “Ainda me disseram assim: ‘Você não queria a tua carteirinha?”, conta ele. Agora, para ter o registro, eles devem fazer uma especialização ou se matricular novamente na graduação.
Em nota, o CFBio afirma que quem obteve o registro (de curso presencial ou EAD) antes da publicação da resolução não vai perder o documento. No entanto, o órgão também reforça que todo biólogo “deve se manter atualizado com aprimoramento contínuo”. O CFBio afirma que “em momento algum aumentou a carga horária; somente utilizou as horas prevista pelo parecer n.º 329/2004.”
O MEC afirma, também em nota, que não admite nenhuma forma de discriminação a estudantes formados em educação a distância e lembra a existência da liminar obtida em fevereiro. A pasta reforça que diplomas de EAD devem ser registrados “com as mesmas garantias que na modalidade presencial, pelos conselhos regionais”.
Preconceito
Para especialistas, a resolução é discriminatória. “É reserva de mercado. Essas mudanças não podem ser retroativas”, afirma o presidente da Associação Brasileira de Ensino a Distância, Fredric Litto.
Para Sonia Martins, da Associação Brasileira dos Estudantes de Educação a Distância, o CFBio alterou as regras para prejudicar os alunos de EAD. “É uma tentativa de burlar a lei. Estamos estudando o que podemos fazer para auxiliar os alunos que se formaram com as regras anteriores”, afirma.
PARA LEMBRAR
Em junho de 2008, numa decisão polêmica, o Conselho Federal de Biologia publicou uma resolução proibindo as regionais de concederem registro a profissionais que tenham diplomas de cursos a distância, sem fazer distinção de instituições reconhecidas ou não pelo Ministério da Educação.
Em fevereiro deste ano, a Justiça Federal suspendeu, por meio de uma liminar, a resolução, considerando a proibição inconstitucional.
Além de Biologia, alunos e formados por cursos superiores a distância enfrentam resistência em outros órgãos, como o Conselho Federal de Serviço Social, que não apoia a modalidade. Já foram identificados problemas com o Conselho Nacional do Ministério Público e com o Conselho Municipal de Educação de São Paulo.
Fonte: Estadão
O texto foi aprovado em março, dias após o Ministério da Educação conseguir uma liminar para derrubar a resolução n.º 151/2008, que proibia o registro de formados a distância (leia mais abaixo). O CFBio insiste que as mudanças, que também afetam os cursos presenciais, não vetam o registro de egressos de nenhuma modalidade de curso, desde que reconhecido pelo MEC.
No entanto, bacharéis em Biologia formados por EAD não estão conseguindo se registrar e, assim, exercer a profissão. O Estado acompanhou o caso de dois estudantes do Centro Universitário Leonardo Da Vinci (Uniasselvi), de Santa Catarina (SC). Com a mudança, o conselho afirma que Roger Maciel e Helen Borges não têm o total de horas específicas cobradas, sendo que eles entraram com o pedido antes da nova resolução. “Enrolaram a gente até inventarem uma nova regra”, lembra Roger.
Quando o documento ficou pronto, a nova resolução tirou seu valor. “Ainda me disseram assim: ‘Você não queria a tua carteirinha?”, conta ele. Agora, para ter o registro, eles devem fazer uma especialização ou se matricular novamente na graduação.
Em nota, o CFBio afirma que quem obteve o registro (de curso presencial ou EAD) antes da publicação da resolução não vai perder o documento. No entanto, o órgão também reforça que todo biólogo “deve se manter atualizado com aprimoramento contínuo”. O CFBio afirma que “em momento algum aumentou a carga horária; somente utilizou as horas prevista pelo parecer n.º 329/2004.”
O MEC afirma, também em nota, que não admite nenhuma forma de discriminação a estudantes formados em educação a distância e lembra a existência da liminar obtida em fevereiro. A pasta reforça que diplomas de EAD devem ser registrados “com as mesmas garantias que na modalidade presencial, pelos conselhos regionais”.
Preconceito
Para especialistas, a resolução é discriminatória. “É reserva de mercado. Essas mudanças não podem ser retroativas”, afirma o presidente da Associação Brasileira de Ensino a Distância, Fredric Litto.
Para Sonia Martins, da Associação Brasileira dos Estudantes de Educação a Distância, o CFBio alterou as regras para prejudicar os alunos de EAD. “É uma tentativa de burlar a lei. Estamos estudando o que podemos fazer para auxiliar os alunos que se formaram com as regras anteriores”, afirma.
PARA LEMBRAR
Em junho de 2008, numa decisão polêmica, o Conselho Federal de Biologia publicou uma resolução proibindo as regionais de concederem registro a profissionais que tenham diplomas de cursos a distância, sem fazer distinção de instituições reconhecidas ou não pelo Ministério da Educação.
Em fevereiro deste ano, a Justiça Federal suspendeu, por meio de uma liminar, a resolução, considerando a proibição inconstitucional.
Além de Biologia, alunos e formados por cursos superiores a distância enfrentam resistência em outros órgãos, como o Conselho Federal de Serviço Social, que não apoia a modalidade. Já foram identificados problemas com o Conselho Nacional do Ministério Público e com o Conselho Municipal de Educação de São Paulo.
Fonte: Estadão
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
LISTA DE CONCEITOS FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA ELEMENTAR II
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CAPANEMA
CURSO DE MATEMÁTICA
Turma Intervalar 2010 Período 2010.3 (1/8)
DISCIPLINA: Fund. de Mat. Elementar II Prof. EDILBERTO O. ROZAL
LISTA DE CONCEITOS
NUM N O M E CONCEITO
1 ADAMILSON VICENTE SILVA RODRIGUES INSUFICIENTE
2 ADRIELLY LEANNY PEREIRA OLIVEIRA INSUFICIENTE
3 ALEX FERREIRA DOS SANTOS SEM FREQÜÊNCIA
4 ALEXANDRE ABREU DE FREITAS BOM
5 ANTONIO HELDER DOS SANTOS DA COSTA REGULAR
6 ARTUR FERNANDES DE ALMEIDA REGULAR
7 AURI JANE DE OLIVEIRA MENEZES REGULAR
8 CAMILA BARROS FONSECA SEM FREQUÊNCIA
9 CAMILY MURRIETA VASCONCELOS BOM
10 CASSIO GUSTAVO ALVES MATOS SEM FREQUÊNCIA
11 CLEYSON PEREIRA DA SILVA REGULAR
12 DENILSON OLIVEIRA RIBEIRO INSUFICIENTE
13 DIOGO RICARDO SANTOS DE SOUSA INSUFICIENTE
14 Elyson Robson Dias de Souza e Souza INSUFICIENTE
15 ELIZABETE RIBEIRO BORGES INSUFICIENTE
16 FABRICIO NOGUEIRA DE ALBUQUERUQE EXCELENTE
17 FELIPE LIMA CAVALCANTE REGULAR
18 HAROLDO PEREIRA DA SILVA INSUFICIENTE
19 HELDER SANDRO BARROS CASTRO REGULAR
20 IGOR FELIPE OLIVEIRA BEZERRA REGULAR
21 INGRID GOMES DE FREITAS INSUFICIENTE
22 JAQUELYNE ROCHA COIMBRA INSUFICIENTE
23 JEANNA CRISTINA SEM FREQUÊNCIA
24 JOELMA GOMES WATANABE INSUFICIENTE
25 JOSE ELENILTON SILVA DE MOURA REGULAR
26 JULYANA MONTELO CAVALVANTE INSUFICIENTE
27 LEONAM RIBEIRO DOS SANTOS INSUFICIENTE
28 MARCIO FABIANO DA SILVA GUEDES INSUFICIENTE
29 MARIA DE FATIMA COSTA DE SOUSA REGULAR
30 MATHEUS SODRE DE ARAUJO SEM FREQUÊNCIA
31 MAURO CABRAL DOS SANTOS REGULAR
32 MAYARA BARBOSA DE AMORIM SEM AVALIAÇÃO
33 MOISES FERREIRA LIMA INSUFICIENTE
34 NATALIA DO SOCORRO MORAES BATISTA INSUFICIENTE
35 NELCIANE DAS GRACAS N. RODRIGUES BOM
36 PAULO SERGIO DA SILVA LIMA INSUFICIENTE
37 PRISCILA CARVALHO DOS SANTOS REG
38 SANDRO MARCELO DA SILVA OLIVEIRA EXCELENTE
39 SILVIA CANDIDA DE OLIVEIRA FARIAS REG
40 VICTOR DANILO REIS SANTOS SEM FREQUÊNCIA
41 WILLIAMES VIEIRA DA SILVA INSUFICIENTE
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
DIA DO ESTUDANTE
Se você estuda, hoje é o seu dia! PARABÉNS pra você!
Estudante é todo aquele que se dedica a aprender e tem fome de conhecimento. E já que você gosta de aprender coisas vamos falar um pouco da origem desse dia.
Você sabe por que ele é comemorado no dia 11 de agosto?
Porque no dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro instituiu no Brasil os primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país. Ele fez isso para quem quisesse estudar não precisasse mais ir para Portugal ou Coimbra atrás de conhecimento.
Cem anos depois, Celso Gand Lev propôs uma homenagem a todos estudantes do país. Desde 1927 comemora-se essa data.
Fonte: http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/11-agosto-dia-do-estudante.html
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